Histórico y disparejo regreso a clases

24 de agosto de 2020

Debido a la pandemia se retoman las clases de forma virtual, pero en esta modalidad a distancia no todos los 25 millones de estudiantes cuentan con las herramientas necesarias para su preparación académica

Foto: Wendy Rufino

Hasta ahora se desconoce la fecha en que los alumnos podrán volver a clases presenciales debido a la emergencia sanitaria por la COVID-19, pero hoy da un inicio de clases histórico con 25 millones de estudiantes de nivel preescolar, primaria y secundaria para el ciclo escolar 2020-2021.

Bajo la modalidad de educación a distancia “Aprende en Casa II”, a través de la señal de televisión abierta, radio, internet y libros de texto –entrega que apenas culminó hace 48 horas- las autoridades diseñaron un calendario escolar que arrancó este 24 de agosto de 2020 y finalizará el próximo 9 de julio de 2021 con 190 días efectivos de clases.

En esta “aula virtual” se programaron tres horarios para que los alumnos puedan seguir las clases a distancia sin dificultades y con apoyo de sus padres o tutores.

Para Michoacán el regreso será de un millón 300 mil estudiantes, aproximadamente, quienes iniciarán esta nueva aventura escolar y enfrentarán -según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)- un déficit del servicio de Internet, ya que sólo 44 de cada 100 viviendas cuenta con ese acceso a la web.

En esta apuesta de las autoridades por continuar con la vida en esta nueva normalidad, que busca coadyuvar a no incrementar la curva de contagios, lo cierto es que no todos los alumnos tendrán todo lo necesario para continuar con su preparación escolar, lo que acrecentará la brecha educativa.

Por eso se hace necesario repensar la educación pública y las políticas en torno a ella para seguir en el esfuerzo detener un sistema de calidad y gratuito, como lo señala la Constitución Política en su Artículo Tercero.

“Habrá familias que a sus niñas y niños les puedan dar los medios para aprender, los medios para estar, el cariño y el ambiente necesario, pero hay otras con problemas de todo tipo que seguramente no les pueden dar a sus niñas y niños el espacio que necesitan para aprender, y van a llegar a la escuela en situaciones distintas. Por eso, al regresar serán evaluados de manera individual”, se dijo en el discurso oficial de apertura a nivel nacional.

Confiemos, pues, que al regresar a clases presenciales se dé la evaluación individual de los alumnos, como lo señaló el titular de la Secretaría de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, en aras de la igualdad de oportunidades y conocimiento.